当教室は、小学校卒業と同時に卒業と伝えています

当教室は、基本、小学校卒業と同時にピアノも卒業だよと

子どもたちにと伝えています。

理由はいくつかあります。

・このあたりの中学校は部活がさかんであること

・中学校が遠いこと（登下校で時間がかかる）

・6年生までに自分で弾く力をしっかりと身に着けてほしい

中学校の部活については、私自身はやるならとことんハマってほしいと願っています。中学生のエネルギーの大きさは部活で発散させて余るほどではないでしょうか？

ですので、自分に合う部活に出会えて、学校の指導にも問題がなければとことん部活にハマってほしいのです。

そうすると、この辺りの学校では平日は帰りが遅くなるのはもちろん、土日も練習が入ります。

吹奏楽でも運動部でも、とことんやってほしい。

そして、復活するなら基礎力があればできます。

小学校卒業までに、「エリーゼのために」を弾けるようになってねと伝えています。

レッスンに来れなくても、自分でピアノを楽しむにはある程度の基礎力が必要です。それを、小学校卒業までにしっかり、身につけてほしい、との思いで「ピアノは小学校で卒業」と伝えているのです。

「やめると寂しいと思った」

卒業はしても、手伝いを頼むことがあります。

毎年の発表会は誰かしら、司会を引き受けてくれます。

今回はＳ子ちゃんでした。

彼女は、年長さんから通ってくれました。

よく泣くことがあるので、そのたびにピアノをやめたいのかもしれない、と思っていました。

高校生になった今、実際はどうだったのか聞いてみました。

泣いたのは、なんだかわからないけど

当時は、涙腺がゆるかったんです。

やめると思わなかったの？と聞いたら

やめてしまうと寂しいと思ったから

とのことでした。

学校以外の居場所という感じに思ってくれていたようです。

ピアノ教室は長く成長を見続けられる

学校の担任の先生は毎年変わってしまうけれどピアノを習うということは、同じ先生に何年か習います。

ママからも、

幼稚園から一番長く成長を見続けてくれたのは岩下先生でした

と言ってもらいました。

確かに。

レッスンの1回ごとは、必死だけど年長さんから6年生までは、いろいろあってその時々の成長に関わらせてもらったんだな、としみじみしました。

発表会前に泣いていた子なのですが、直前で「覚醒」することもあって感動の涙を流したこともありました。

あの時どうして「覚醒したの？」と聞いたら、

リハーサルでみんなの前で弾いたらあまりにも弾けなくて

これじゃだめだと思って練習した

とのことです。

子どもって、分からない！

時間が経って「あの時ってどうだった？」と聞いて初めてわかることがある。

卒業しても、発表会でまた、関われることがとてもうれしいのです。

いつでも戻ってこれる場所でありたいです。

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